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校园标识标牌的设计特点

标识标牌通常用于传达信息或引起注意,但是校园环境不同于其他空间。 校园标牌不仅是校园公共设施的一部分,而且还起着引导作用, 还是校园的人文精神名片,展现着校园风采,因此,它在设计上具有其独特的特征。

校园标识标牌的设计功能包括:

1.实用性

在美化事物的同时,我们不能离开其本质。 校园标牌的基本功能是传递信息,因此在设计中必须突出其实用功能,并且一些特殊标牌也具有法律效力,例如消防标牌,因此不能随意更改以反映其美观。

2.认别性

标牌最突出的特点是易于识别,因此校园标牌的设置必须能够引起人们的注意,例如花草牌,其目的是提醒人们热爱环境。 等等,因此颜色应强烈且醒目,图形应简洁明了,以吸引师生的注意力。

3.多样性

标识标牌的应用形式、组成形式和表达方式极为多样。 为了反映学校独特的精神面貌,学校可以把校训校规结合在标识设计上,以呼应其人文主义理念。 校园标牌应具有一定的艺术性。 它须满足实际要求和美学原则,才能更具吸引力和感染力,并给人留下深刻的印象。

4.持久性

校园标牌通常具有长期的实用价值,不会轻易更改,因此在设计过程中必须注意材料的选择和安装效果,以确保其使用的持久性。

 

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